非遺項目進校園勞育增智長技能

資迅| 2024-05-12| 0

非遺項目進校園

勞育增智長技能

作為“非遺項目進校園”系列活動之一，10月份，顧敏娟老師帶領初一年級1-5班學生制作了魯班鎖, 黎曉銘老師帶領6-10班學生制作了中國結。

課上，顧老師用視頻介紹了北京天壇祈年殿微縮模型制作者——王震華的故事。王震華耗時5年用檀木做出的一個北京天壇祈年殿微縮模型，獲得了2016年世界手工藝產業博覽會暨非物質文化遺產保護成果展“國匠杯”金獎。同時，顧老師介紹了“全世界最高的木塔”——應縣木塔，介紹其最神奇的地方：不費一釘一鉚，在風雨中歷經一千多年后依然屹立牢固。顧老師讓學生帶著問題去探索魯班鎖的奧秘；在學生動手環節，充分發揮學生的主體作用，耐心為學生指導，讓每位學生都體會到動手勞動的奇妙；在教學評價環節，顧老師將學生的作品以小組的形式展示出來，鼓勵學生要敢于嘗試，相信自己，發現自己的優點。

魯班鎖制作深受學生喜愛。要想完整地拼合，耐心是必不可少的。要判別先后安裝順序，既可拼又可拆，多玩多看多琢磨，將動手動腦相結合，提高了的學生空間思維能力，把勞動教育與傳統文化相結合，讓學生感受到了中國傳統文化的博大精深，學習大國工匠精益求精、追求卓越的精神，同時也培養了學生文化自信和勞動意識，提升了學生核心素養。

同時，黎曉銘老師帶領學生制作的中國結也深受喜愛。“老師，非遺是什么意思呀？”課堂上學生們向黎老師提出了疑問?！胺沁z就是非物質文化遺產，它是指以非物質形態存在的時代相承的傳統文化表現形式。接下來我們就要來學習其中的一種。”這段對話發生在長安中學勞動課上，由黎老師帶領學生走進非遺課堂，開展了別開生面的非遺文化課。

黎老師首先給學生講解了中國結的發展歷史，讓他們體悟到中國結的意義。緊接著，黎老師又帶領學生們一起了解中國結的常用線材、常用工具、常用配件、編織特點、種類等方面的知識，并展示了利用中國結的不同編織方法做出來的工藝品。面對這些設計精巧的工藝品，學生們不斷發出聲聲贊嘆，迫不及待地想進行親身體驗。隨后，黎老師為學生們介紹了吉祥結，視頻演示了吉祥結的制作方法后，同學們迫不及待地紛紛動手嘗試起來。