在活動(dòng)中讓少年兒童陶冶情操非遺兒童，塑造心靈非遺兒童，傳承經(jīng)典非遺兒童，啟迪未來(lái)非遺兒童，用中華優(yōu)秀文化的感召力，做中華文化的傳播者02活動(dòng)信息 主辦單位 中國(guó)藝術(shù)節(jié)基金會(huì) 承辦單位 保護(hù)非遺青少年美術(shù)書(shū)法聯(lián)展組委會(huì) 評(píng)選對(duì)象18周歲以下有美術(shù)。

動(dòng)力學(xué)原理“非遺高蹺小孩”利用人體重量產(chǎn)生的壓力作用在彈簧上彈簧產(chǎn)生一彈力將人彈起，并支撐使用者完成各種跳躍動(dòng)作穿在腳上能夠一步行走二至三米的距離，利用“動(dòng)力學(xué)原理”彈跳高度達(dá)到一至二米常用的道具有扇子手。

一指的是未成年的十六歲以下少年兒童村中老藝人說(shuō)，以前這種舞蹈的演員都由未婚男童擔(dān)任，包括劇中“村姑”也要由男孩扮演，故名“跳凈童”二是此舞的主角系一少年和尚，和尚與異性絕緣，兩者均在“凈童”之列此外。

西安非遺文化遺產(chǎn)有兵馬俑大雁塔興教寺塔華胥傳說(shuō)周至竹馬藍(lán)田華胥上許道情等1兵馬俑 兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，亦簡(jiǎn)稱(chēng)秦兵馬俑或秦俑，第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，第一批中國(guó)世界遺產(chǎn)，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)。

1為深入推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在潛移默化中弘揚(yáng)傳承2點(diǎn)亮童年，培養(yǎng)興趣3激發(fā)熱情，鍛煉動(dòng)手能力4開(kāi)闊視野，豐富課余生活5關(guān)愛(ài)留守兒童，學(xué)校和社會(huì)共同責(zé)任。

北京從古至今有著極大的“爺兒”文化藝術(shù)，可以把兔稱(chēng)之為“爺兒”，都是對(duì)它一種敬稱(chēng)，自古有嫦娥玉兔這樣的說(shuō)法，聽(tīng)說(shuō)月兔以前臨凡為世間免災(zāi)除病，維護(hù)過(guò)人們，因此此后還把小兔子“神格化”非遺兒童了，文藝范兒的小兔子能夠更。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人們世代相傳下來(lái)的不已物質(zhì)形式存在的 1口頭傳統(tǒng)，比如相聲 2名俗活動(dòng)，比如生日習(xí)俗 3禮儀節(jié)慶，比如中秋節(jié) 4傳統(tǒng)手工藝，比如剪紙 5傳統(tǒng)音樂(lè) 6傳統(tǒng)舞蹈 7傳統(tǒng)醫(yī)術(shù) 等等。

也讓人們感受到了甜甜的年味兒為了讓市民重拾兒童時(shí)代的記憶，也讓更多人認(rèn)識(shí)了解這一舌尖上的非遺在這個(gè)春節(jié)，青浦萬(wàn)達(dá)茂廣場(chǎng)邀請(qǐng)了手藝達(dá)人現(xiàn)場(chǎng)制作糖畫(huà)，傳遞甜蜜的同時(shí)也將傳統(tǒng)的民間手工藝發(fā)揚(yáng)傳承。

引言選題背景教育目的課程設(shè)計(jì)效果評(píng)估結(jié)論1引言簡(jiǎn)述非遺的概念及其在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的重要性2選題背景介紹為什么選擇了這個(gè)非遺項(xiàng)目作為幼兒園研學(xué)課程的主題，如何與本地文化和歷史相關(guān)聯(lián)3教育目標(biāo)。