廣州海珠區基立道小學：為廣式手作打Call｜廣東非遺進校園優秀實踐案例
近日，由廣東省文化和旅游廳指導、廣東省非遺工作站（振興傳統工藝工作站）主辦、南方報業天空城興趣社區承辦的2023年度廣東省“非遺進校園”優秀案例征集活動獲獎結果正式公布?；顒庸彩盏絹碜匀「鞯?13份案例，從中產生10個精品案例獎與10個優秀案例獎。
本屆“非遺進校園”優秀案例征集活動涉及非遺范圍廣、開展非遺教育地區廣、實施主體廣廣州海珠區基立道小學：為廣式手作打Call｜廣東非遺進校園優秀實踐案例，既是對廣東非遺教育進行一次摸底，同時推動與促進在校園中開展非遺教育，為青少年學生筑起具有民族記憶的精神家園。
本期報道帶大家走進廣州市海珠區基立道小學，從本屆優秀案例“傳承廣式手作，讓廣式非遺工藝走進校園”里看看，基立道小學如何在校園傳承廣式手作。
基立道小學充分挖掘和利用廣府地區非遺資源優勢，定期組織教師前往海珠區非物質文化遺產展示中心學習“廣式手作”非遺項目知識，并長期聘請非遺項目傳承人為導師，以骨干教師為主要授課對象，傳授非遺項目技藝，以學促教，以“教”帶“教”。
目前，校方累計聘任國家級、省級、市級非遺項目傳承人共20名加盟基立道小學非遺課程資源部，并邀請廣州市民間文藝家協會專家進校園舉辦非遺講座，提升教師非遺文化意識和素養，切實助力非遺傳承工作。
基立道小學建立“廣式硬木家具制作技藝”“廣彩瓷燒制技藝”“廣州欖雕”3個“廣式手作大師工作室”，同時和校外多個傳承單位簽訂長期校外實踐基地合作協議。學生通過校外基地，展開研學旅行的實踐課程。
校方組織實施“廣式手作”課堂教學課程，使用自編的5本不同項目的“廣式手作”校本教材讀本，以“一項非遺講述一組故事、傳承一門技藝、敘說一段情懷、彰顯一段文化”為原則，采用滲透式、主題式和活動式3種教學方式，探索出一條“操作—情感—功效”“三線”并舉的教學模式。
廣州市海珠區基立道小學“廣式手作”校本教材讀本。
基立道小學開發以“賞、玩、學、研、產、售”為一體的非遺傳承路線，定期舉辦“廣式手作親子體驗”“廣式手作文化展”“廣式手作實物作品欣賞”“非遺小傳人”“非遺跳蚤市場”等非遺傳承活動，鼓勵學生將“廣式手作”創意作品放在“非遺跳蚤市場”進行展示，錄制“帶貨”視頻，分享到線上集市，從而讓師生、家長及社會各界了解非遺傳承的重要意義，擴大廣式手作工藝非遺進校園的影響力和覆蓋面。
【記者】楊逸
【實習生】胡森銘
【圖片】主辦方提供
【作者】 楊逸
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端
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