通過注入紅色文化編創(chuàng)節(jié)目非遺文化進課堂的意義,以配樂詩朗誦紅歌小組唱動感舞蹈等節(jié)目,呈現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結合,表達青年勤奮斗青春獻祖國的意志三公益課堂 鄉(xiāng)村美育進行時 實踐期間,團隊開展多場“非遺文化進課堂”美育公共課。非物質文化遺產是中華