按照教學(xué)模式報(bào)告那樣的方式來(lái)寫非遺傳承人收徒傳藝情況,先寫學(xué)習(xí)概況主要是學(xué)徒在學(xué)習(xí)掌握哪些技能非遺傳承人收徒傳藝情況,再寫學(xué)徒特色表現(xiàn),最后總結(jié)一下。申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的流程1公民企事業(yè)單位社會(huì)組織等,可向所在行政區(qū)域文化行政部門提出非物質(zhì)